КАК ВСЁ ИЗМЕНИЛОСЬ
У 11-классницы Дарьи Лысенко — напряженная пора. На носу Единое национальное тестирование. К экзаменам она, как и десятки тысяч казахстанских выпускников, готовится самостоятельно. Все они оканчивают школу на фоне пандемии коронавируса, из-за которой учеников в последней четверти перевели на дистанционное обучение.
— Пока мы учились в обычном режиме, до карантина, я занималась дополнительно со своим учителем. Я специально оставалась после уроков или приходила к ней отдельно. Сейчас я занимаюсь самостоятельно: нахожу задания, примеры и решаю их, — рассказывает Даша Азаттыку.
Режим чрезвычайного положения в Казахстане в связи с распространением COVID-19 объявили 16 марта, вскоре города и регионы начали закрывать на карантин.
Предпоследнюю, третью четверть в школах страны сократили, и учащихся отправили на каникулы на неделю раньше. В четвертой школьники изучали новый материал по коротким видеоурокам, которые транслировали республиканские телеканалы. Кроме того, ученикам присылали наглядный материал (таблицы, картинки, опорные схемы) по электронной почте или мессенджерам, а детям в глубинке, где нет Интернета, — обычной почтой. Власти вынуждены были отказаться от использования площадки для видеоконференций ZOOM: сети не справлялись с высокой нагрузкой.
Многие родители высказывали опасения, что пройденный материал дети усвоили некачественно и это может сказаться на их результатах ЕНТ.
По словам директора Национального центра тестирования Дидара Смагулова, в этом году у выпускников «не будет вопросов за четвертую четверть 11-го класса».
— Только с 5-го класса до 11-го класса трёх четвертей, — говорит он.
В связи с пандемией собираются усиливать и карантинные меры: при сдаче ЕНТ выпускники должны сидеть на безопасном расстоянии друг от друга, в помещениях должны быть санитайзеры и открытые для проветривания окна.
В Национальном центре заявляют, что в этом году также внесены изменения в порядок проведения тестирования и ужесточены некоторые требования.
«Если ранее у нас выпускника могли выгнать с тестирования только в случае нахождения у него запрещенных предметов во время экзамена, то теперь его могут не пустить на тестирование уже в случае обнаружения их при входе», — заявила заместитель директора Национального центра тестирования Наужан Дидарбекова.
По ее словам, если у поступающего будут обнаружены запрещенные предметы, результаты тестирования аннулируют. Сдать экзамены повторно можно будет только через год.
«РЕШИЛА ОСТАТЬСЯ»
Дарья Лысенко о новых ограничениях знает, но о регламенте тестирования точной информации у нее нет.
— Если экзамен будет проводиться не онлайн, то нужно будет приехать в место проведения и принести с собой только ручку. Другие предметы под запретом. У меня будет то ли час, то ли 40 минут на прохождение теста. За это время я должна буду ответить на вопросы по четырем предметам. Сейчас я точно не знаю, сколько будет вопросов по каждому из них — по 20 или по 40, — говорит Дарья.
Сейчас основное время она посвящает математике. Ей также предстоят экзамены по истории Казахстана, русскому языку и физике.
Когда встал вопрос, какую выбрать профессию, Дарья сначала собиралась на учебу в соседнюю Россию. Так в приграничных районах Казахстана поступают многие выпускники. Близость к Уральску дает возможность чаще приезжать домой: от него до российской Самары около 250 километров, а до Алматы или столицы добраться из города можно только самолетом или поездом. При этом путешествие в столицу может занять от полутора до двух с половиной суток. Также принято считать, что в крупных городах России (Самара, Саратов, Омск, Оренбург, Томск, Новосибирск) образование более качественное, чем в небольших казахстанских городах.
Пандемия изменила и эти планы Дарьи.
— Я с детства люблю танцевать. Это мое хобби, самое любимое занятие. Планировала уехать на учебу в Россию. Но после этой эпидемии, после карантина, решила остаться в Уральске и учиться тут, — говорит Дарья.
После того как стало понятно, что уехать в Самару на учебу не получится из-за закрытых границ, Дарья нашла отделение хореографии в уральском госуниверситете. Сейчас она готовится поступать туда — если получится, на бесплатное отделение.
Дашина мама не скрывает, что такие изменения ей по душе.
— Если честно, я очень переживала, когда дочь сказала, что решила поступать в Самару. Она сама нашла вуз, узнала условия поступления. Когда начался карантин, Даша решила остаться тут и поступать в Уральске, я очень обрадовалась, — признаётся Ольга Лысенко.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ И ВЕРОЯТНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
«Своеобразным» учебный год называет председатель общественного объединения учителей «Ар-намыс» Галия Амиртаева. По ее словам, трудности в этот период почувствовали все ученики и учителя, но особенно тяжело пришлось жителям отдаленных районов — из-за проблем с Интернетом.
Вместе с тем, как считает Амиртаева, в ситуации есть и положительные моменты: школьники становятся более самостоятельными, их отношение к учебе меняется.
— Им приходилось больше надеяться на свои силы и возможности. Надо было самим искать в Интернете, в учебниках заданный учителем материал. Конечно же, влияние и живое общение с учителем давало бы еще больший эффект для подготовки к ЕНТ. Но что делать? Приходилось работать больше самостоятельно, что тоже дает свои плюсы. Все ученики понимают, что это их будущее. Поэтому и относились к сдаче ЕНТ и поступлению в вуз очень серьезно и с большой ответственностью, — говорит Амиртаева.
Психолог Райса Байдалиева считает, что переход на дистанционное обучение сложнее всего дался не школьникам, а родителям. У детей, говорит она, этот формат особых трудностей не вызвал. Им куда сложнее, считает она, справляться с ограничениями на передвижение. Как и Дарья Лысенко, многие, кто планировал поступать в зарубежные вузы, сейчас столкнулись с проблемой закрытых границ.
— Сложности, которые возникают из-за того, что могут быть ограничения, несомненно, влияют на их планы. У некоторых из них есть беспокойство по этому поводу и есть раздражение от ощущения своей беспомощности это изменить, — говорит Байдалиева.
Некоторые родители и вовсе выяснили, что не умеют общаться со своими детьми.
Негативный отпечаток на психику подростков, по мнению специалиста, накладывает другой фактор — «беспомощность родителей». Взрослые, столкнувшись с непредвиденными обстоятельствами, ведут себя неуверенно, а некоторые и вовсе выяснили, что не умеют общаться со своими детьми, говорит специалист.
— Одна из серьезных проблем, которая пока не проявилась в полной мере, — это психологическая беспомощность родителей, которые, как выяснилось, не способны общаться с детьми и помочь им. Многие, как оказалось, не способны поддерживать своих детей, а больше обесценивают их реальные трудности. Почему это может иметь негативные последствия? Ничто так не воспринимается детьми негативно, как беспомощность родителей. Поэтому формирование более критического отношения к своим родителям приведет к снижению уровня доверия к родителям, — говорит психолог.
«ВСЁ ОТМЕНИЛИ»
Мама Дарьи Лысенко Ольга говорит, что дочь в помощи родителей не нуждается — они ей не помогают, всё делает сама. Сама школьница уверяет, что подготовка дается ей легко. Дарью и ее одноклассников куда больше огорчает отмена всех запланированных мероприятий. По решению министерства образования и науки из-за карантина они лишились и последнего звонка, и выпускного бала.
— Мы всем классом репетировали вальс. Очень готовились. С мамой запланировали всё: придумали, какое платье у меня будет, какую сделаем прическу, — сдержанно делится Дарья.
Ее мама Ольга о ситуации говорит более охотно. Она непосредственно участвовала в подготовке. Говорит, что родители задумывали для детей настоящий праздник. И даже когда стало ясно, что 25 мая карантин еще не снимут в городе, они надеялись, что удастся провести 3 июня.
— Мы договорились с ведущим и оператором, заказали баннер и забронировали пароход для прогулки по Уралу. Детей после торжественной части должны были покатать по реке. Но потом всё это пришлось отменить. Оператора, правда, мы просили подождать, потому что сказали, что 3 июня можно будет провести последний звонок и вручение аттестатов в один день. Но и это потом отменили. На днях директор школы и учитель принесут дипломы домой, — расстроенно говорит Ольга Лысенко.
По данным министерства образования, Единое национальное тестирование в Казахстане пройдет с 20 июня по 5 июля на базе 168 пунктов. Сдать ЕНТ в 2020 году планируют свыше 131 тысячи учащихся по всему Казахстану. Число выпускников этого года, зарегистрировавшихся для прохождения тестирования, в Минобразования называют «рекордным» — 82 процента. Всего в этом году школу оканчивает более 135 тысяч человек.
КОММЕНТАРИИ