Экспериментальная площадка по выпуску 12-х классов начала действовать в Казахстане с 2003 года. Всего по стране к эксперименту было привлечено 45 сельских и 59 городских школ. На сегодняшний день в Алматы 12-й класс оканчивают всего шесть выпускников школы-гимназии № 136 Алмалинского района.
Выпускница экспериментального класса Назым Тажибек претендует на золотую медаль «Алтын белги». Она не жалеет, что осталась учиться в этой школе, когда многие ее одноклассники ушли после 9—10-х классов.
— Многие удивляются, спрашивают, не устала ли я учиться. Нет, я бы осталась еще на 13—14-й классы, если бы они были. Нас всего шестеро, и мы гордимся, что мы являемся первыми ласточками, которые останутся в истории Казахстана, — говорит Азаттыку Назым Тажибек.
По словам выпускницы, когда она пришла в первый класс, ее родители знали, что класс экспериментальный и что Назым будет учиться 12 лет. На тот момент Казахстан подписал Декларацию Европейского совета и стал участником международного документа в области образования и защиты прав человека.
Назым Тажибек с первого класса училась хорошо, но, как она утверждает, учебники всегда приходили с запозданием и в них были грубые ошибки.
Программа, в отличие от программы 11-х классов, немного другая, есть дополнительные учебники — по социологии и экологии. Учебные программы 12-го класса немного углубленные, говорит собеседница Азаттыка.
По словам выпускницы, ее одноклассники — Кабира Алдангор, Назым Давлетова, Нурлыбек Мейрбек, Адлер Серикбай, Жанар Шыныберген — тоже гордятся успешным участием в эксперименте.
О МИНУСАХ ЭКСПЕРИМЕНТА
Отец Назым Тажибек, Ержигит Сапарбаев, сожалеет, что дочь осталась учиться в 12-м классе.
— Вначале думали, что аттестат 12-го класса скажется на ее дальнейшем образовании, но оказалось всё не так. Были проблемы с учебниками, учебные программы были непонятными. Министерству образования сначала надо было изучить ситуацию, исследовать, затем экспериментировать. Сейчас моя дочь училась бы на первом курсе, зря целый год потеряли, — говорит он Азаттыку.
О неподготовленности многих школ и гимназий к новым экспериментам министерства образования говорит Азаттыку заместитель директора по учебной работе школы-гимназии № 136 Анар Монтаева:
— В 12-м классе учебники те же, до сегодняшнего дня учились по программе 11-х классов. Есть некоторые различия, термины, темы, но основная программа — это продолжение учебной программы 11-го класса. Но мы бы хотели, чтобы усилили материальную базу для учащихся.
Заместитель директора школы-гимназии № 136 утверждает, что для преподавателей 12-го класса выделяется отдельная заработная плата, и если министерство образования усилит материальную базу, то работу экспериментальной площадки можно было бы и продолжить.
По словам Анар Монтаевой, когда открывался экспериментальный класс, представители министерства образования объясняли учителям и родителям, что аттестат об окончании 12-го класса будет иметь большой спрос за пределами Казахстана и у выпускников хорошее будущее: они получат углубленные знания, будут специалистами узкого профиля. К сожалению, ничего этого не произошло, но эту экспериментальную площадку они провели хорошо, как смогли, утверждает собеседница Азаттыка.
Каким будет аттестат об окончании 12-го класса — заместитель директора школы затруднилась ответить, но пояснила, что шесть выпускников, так же как и все, будут сдавать тесты и проходить Единое национальное тестирование (ЕНТ).
Назым Тажибек между тем готовится поступить в Казахский национальный университет имени аль-Фараби на экономический факультет. Она верит в свои знания и мечтает стать финансистом.
